copewith和dealwith的区别，copewith和dealwith

今天是2020年12月28日，考研初试结束的第一天，备考研究生的过程说快乐其实是自我安慰，事实是真的十分漫长且煎熬，感谢家人朋友的支持与关心，以及一年半的时间我的所有日语老师，日语前辈以及同学的帮助，考研过程虽然十分困难，但是老师，同学之间互相鼓励，其实是一件十分温暖的事情。

感谢初心这个平台，从公众号到课程到资料，真的是满满干货，并且对于想考日语专业研究生的同学而言，十分有针对性。到今天为止，考研初试之旅结束了，笔者也来分享一下自己的经验，希望能够通过自己的经验贴，也希望能够助想参加2022考研的学弟学妹们一臂之力。

初心小编：谢谢同学的肯定~新的一年初心将更加努力，带给大家一手的考研咨询和实用满满的干货，欢迎继续关注我们哦?(?^o^?)?~和初心一起学习、一起进步~

一、决定考研与院校选择

笔者工作学习之余其实是一个热爱旅游的人，不知道为什么，从小自己在国外的时候对于机场，地铁等地方的播音腔情有独钟。大二的时候又选修了学校公共日语的选修课，这大概是自己与日语学习最初的邂逅吧，当时一边学其实一遍就在想象，将来能不能从事与日语相关的工作，但又一想中国高校那么多，日语专业的高手那么多，将来找工作的竞争有那么激烈，就以自己当时的那点N5的水平，根本就不是别人的对手，所以大二的一整年就完全把日语当作兴趣再学，空的时候去图书馆看看漫画，学学标日。

到了大二升大三的暑假时，逐渐开始面临就业与考研的选择，因为自己的专业是电子商务互联网+金融，于是逐渐发现自己学计算机睡着的比谁都快，但是记日语词汇文法记得比谁都快，自己是真的喜欢日语，放不下日语。

现实的讲，如果将来自己找一份电商相关的工作的话，可能基本就和日语说再见了，因此，自己下定了决心，反正大三之后学校课程也不是特别多，为了自己对日语的热爱，为了自己的理想，不如大胆的试一试吧，于是就选择了这一条充满荆棘与困难的道路。

刚开始是在校外跟着新东方的老师从N5开始学起的，其实学N4,N5的时候每一天都很迷茫，因为前方的道路都是未知的，自己深知想要考研没有N1专八水平是不可能的，现在回想一下，当时在完全看不到希望，或者只有渺茫的希望的情况下，仍然每天早上起来去图书馆学标日，背单词，周末也不休息睡懒觉，去新东方听课，是真的不容易。

决定了考研到了2020年年初就逐渐要面对选学校的问题了，自己也看了很多经验贴，也问了日语老师，日与前辈学长的建议，去各个研究生院官网上看日语专业的真题与参考书目，最终选择天外是因为：

1、天外是非985，211院校，对于日语水平有限且是跨考的自己而言是一个比较现实的选择。

2、许多学校仅仅登载了参考书目，天外不仅清楚地写明了需要看的参考书目，并且还有专业课的样题，就因为比较清楚吧，给人一种知己知彼的感觉。

3、了解了一些学校的真题之后，发现有的学校比如语言学文学需要考许多论述题，还要考文化什么的，天外虽然老真题里也有大量的论述，但从今年的真题来看，语言学的论述题都取消了，变成了选词填空和选择，文学题只有一个论述题，并且十分简单，都是最典型的几个流派，主义的解释，比如耽美派、自然主义文学，文化的题目取消了，只在基日中考一下日本国家概况，也是选词填空，可以说难度降低了了。

笔者自己是根据以上三点理由，自认为做出了相对理性的选择，大家在择校的时候也可以多看看不同学校的真题与参考书目，对题型有一个大致的了解，分析老师出题的规律，找一个自己相对擅长的。上面说了这么久，现在正式进入正题啦，接下来讲一讲备考过程。

二、基础日语备考

推荐参考书：

刘笑明《日本国家概况》

郑铁生《古汉语通论》

《日语专业八级考试综合辅导与强化训练》

日语语法酷APP（查语法还是比较方便的一个APP）

看笔者经验贴的同学想必最关心的问题一定是专业课的学习问题，那笔者就先从专业课开始讲起吧，皆さんご存知のように、天外日语学硕的专业课分别是考查705基础日语+汉语以及805日语语言文学，这里先介绍以下基础日语的题型吧。

天外基础日语分为两部分，110分考查日语，40分考查古汉语（文言文）

基础日语一共分为八个大题：

第一大题是阅读题，有一些类似N1的阅读，理解文章然后做选择题；

第二大题和第三大题都是翻译，两篇日译中，两篇中译日，题材的话日译中一般而言一篇是关于语言学研究的文章，另一篇是题材不定，这里笔者说一句，最近两年（20年与21年）真题情况来看，第二篇都考了天声人语的原文，所以大家可以关注以下天声人语，NHK新闻，人民中国，还有初心日语专业考研等微信公众号，初心每一天都会发出一篇天声人语的文章及翻译，还有两段NHK新闻，这么做不是为了一定要押到原题，押题说实话天声人语一年发那么多文章，可能是大海捞针了。

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笔者想说的是，就日译中的文章难度而言，天声人语由于句式是最灵活的，会有较多生词出现，句子省略也多，所以天声人语文章难度笔者认为相对难度是最大的，大家平时拿天声人语的文章训练翻译一定对你日译中这道题拿高分有好处，因为另一篇文章感觉相对容易，如果天声人语你能流畅翻下来的话，另一篇一定不在话下。

然后是关于中译日的问题，说到中译日的话大家可能比较害怕，因为看到又长又专业的新闻或者议论文，大家的心情笔者“痛いほど分かります”，因为自己在备考初期中期也是这样，这里想说的是笔者自己很喜欢一句话“案ずるより産むがやすし”，与其在那里每天担忧，咱们不如拿题目实战练起来。

市面上可能有很多翻译教程理论的书，个人感觉作用不是太大，翻译最重要的一定是实战演练，天外真题的翻译题目大家可以不翻，因为淘宝上卖的答案中翻译一般是略的，可以咸鱼上买一下专八《日语专业八级考试综合辅导与强化训练》蓝皮书的翻译部分，这本书的翻译部分中议论文与新闻题材上比较接近真题，可以拿来练，刚开始练的时候可能十分痛苦，但再痛苦也请坚持住，自己翻完以后再对照答案，看自己没有思路的地方，不会翻译的词汇，长难句答案是如何行云流水的串下来的。

翻译不再于多，而在于精，在于每天坚持并且每天回顾之前翻译过的段落文章，这样之前不会的表达就会慢慢记住，塵も積めば山となる，这样坚持下来你日译中的水平一两天不见效，但是坚持一个礼拜，一个月，到考前你的翻译水平一定会功力大增。

第四大题是国家概况的题，这个题参考书就是刘笑明的《日本国家概况》第三版，如果时间允许，时间5月份之前可以看看把这本书通看一遍，对于整本书知识店有一个框架，如果时间不允许，闲鱼上应该有这本书的笔记精华版，可以直接看笔记，然后历年的真题多做几遍，一边做一边记忆就可以了，这个题的考察难度不是特别大。

偷偷说一句，这个题哪怕对知识点掌握不是特别牢靠，但你比较会考试的话也基本上可以做到正确率比较高，如果对于这部分不是特别有信心的同学也可以听一下初心外教的概况课，今年的话是大约9月份左右出的，基本上比较有针对性，帮你核心知识点串一遍，并且这个课老师是全程讲日语的，置身于日语的环境中对于自己语感，听力都是不错的锻炼。

第五大题是语法选择，基本上考的N1的语法，也有N2N3的，首先是真题，有时间多可以把1991年-2009年的N1语法题做一遍，天外的真题会与老能力考1级出现重题；

第六大题是考一些生僻的假名汉字题，这个要做到押题可能比较难，但做过真题会发现天外第六题到第八题每一年都会出现很多往年的重题，所以大家在做历年真题的时候一定在笔记本或者用一个word把历年考察的都整理出来。

首先做到理念出现过的不要失分，其次的话初心淘宝店里有卖真题，有余力的同学可以整理四字熟语和惯用句背一背，当然到了后期时间紧张，觉得这道题分值不大，不想要在这道题上花大力气的同学不背那个资料也可以，但是历年真题考过的词汇是需要保证记住的，这个是底线，要不然这个题挺难做。

第七大题是考察惯用语，天外一般考察身体部位的惯用语，首、頭、胸、手、足等都出现过，21年考的是腰的一系列搭配，除了身体部位之外还出现过鬼、气系列搭配，这个大家除了背真题之外同样可以看看专八《日语专业八级考试综合辅导与强化训练》蓝皮书的词汇53页-89页的惯用语部分，这本书惯用语部分完全是按照身体部位排列的；

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第八大题的话笔者认为首先是历年的真题，一定要反复地看，全部都背住他，并且平时依据2021年比较热门的时政进行积累一些名人名，地名，作品名等，比如今年2020年因为进行了特朗普拜登的美国总统大选，拜登的名字就出现在了试卷上，要求翻译为日语；比如在2020年10月左右阿塞拜疆和亚美尼亚因为纳卡一地的主权问题进行了冲突战争，因此在试卷上就出现了纳卡这个词，要求翻译为日语，因此大家不用花太大的力气，平时做到稍微关注就可以。

然后到了汉语部分

第一大题是文学常识，这个题目说实话笔者建议大家就做真题，做过就积累住，记住，很难做到押题，不过正式考试也不会出的难度特别大；

第二大题是特殊语法句式的问题，这个主要看郑铁生《古汉语通论》第八章的内容，尤其注意特殊句式：连动式、兼语式、双宾语、宾语前置、定语后置、省略句，可以看一下概念，然后记住几个典型的例句就行，这道题很快就可以搞定，因为他就考这些；

第三大题是古今异义题，这个初中文言文基础以前学的扎实的同学，文科功底比较不错的同学不准备都可以，真的不难，大家真题过一遍一定没有问题。

总体而言，考学硕的小伙伴，基础日语这门课真的不难，要有信心， 其中阅读题、概况题目、语法题、汉语的二三大题经过准备，这几个大题全对都不是梦想。

三、日语语言文学备考

推荐参考书：

皮细庚《日语概说》

徐一平 《日本语言》

翟东娜《日语语言学》

加藤彰彦《日本语概说》

崔崟《现代日语语言学概论》

《30天，搞定日本文学是核心考点！》

加藤周一《日本文学史序说》

《日语专业八级考试综合辅导与强化训练》

张杭萍《闯关日语作文 小论文》

下面是日语语言文学的一些问题：

第一大题阅读

第一问平假名写汉字，汉字标假名，这个题大家平时多积累一些N1的核心词汇应该问题不大

第二问是连词的问题，大家在做真题时注意连此方面的区分，一般笔者做真题的经验，会考つまり、すなわち、ところが、ただ、ただし、しかし、そして、また、ところで、それに、それで等等接续词或接续助词的区分，大家平时可以通过对这些词语都多查查MOJI字典，然后记忆两个例句，把这些词通过语境的方式区分开；

第三到到第五问这就比较宏观的问题了，笔者就拿自己考的卷子作为例子吧，笔者考的卷子当中首先阅读的主要内容大概是写随着经济科技的发展，电子书慢慢普及，然后根据调查不只是年轻人，越来越多的成年人也开始看电子书，看电子书渐渐成为了如今人们的一种新的生活习惯，这就是大之内容，然后第三问就是让你谈你对于电子书逐渐普及优势与缺点，字数在100字左右。

这个大家注意一下，让大家谈自己谈大家也不要太过于自由发挥，笔者个人而言推荐总分总或总分的结构，那本题为例，笔者作答大意就是首先，随着经济的发展，时代的进步，电子阅读的方式逐渐成为了一种主流然后优缺点进行分论，这里大家平时积累的好词好句都可以用一用，例如一途を辿る、光あれば影もある等。

这里可以在推荐一样东西，考过N1的同学应该会发现，论述这个问题其实和N1听力第三大题内容其实很像，N1听力第三大题的内容就是会谈论某一个社会话题比如医療施設、在宅勤務、ある作家の作品、環境問題，而且基本上都是采取总分的方式，表达也都是最日本語らしい日本語，卷面上所有问题都需要用日语论述，包括小作文，可能会有一些帮助。

第四问是让你给出文章标题，第五问是总结大意，这两问难度都不是太大，只要看懂了全文，对问行有一个大致的宏观把握应该是没有问题。

第二大题和第四大题是考语言学，第二大题一般是一篇选词填空，考语言学的概念，第四大题是和往年一样，五个词语中选出种类不同的一个词，两道大题考的都比较简单，感觉老师也放水了，今年题目我有些记不全了，第二大题好像是単純語、複合語等等吧，有点难分的概念比如能记和所记，ラング和パロール，山田文法时枝文法桥本文法松下文法，语言的恣意性。

第四大题中吴音汉音唐音的具体例子等我进考场前还在抱佛脚的概念没有考，其实比较幸运，尤其是吴音汉音唐音为标准区分词汇的题目没有考真的是万幸，这个自己复习的时候怎么也记不住，但是往年的真题这个还是出过的，所以将来大家自己复习的时候有余力的话还是要记一记为好。

对于语言学的复习的话，其实语言学的概念多又乱，推荐大家在考研复习前期多看几本语言学的书，但是要分主次，我这里推荐几本，皮细庚《日语概说》徐一平 《日本语言》（这本书是中文版比较薄，但是讲的内容不全）翟东娜《日语语言学》（这本书是中文版比较厚比较全，可以挑重点看上篇日语概论部分）加藤彰彦《日本语概说》（这本是全日文，初看比较晦涩难懂，可以先看中文书，再看日文书，这本书里面关于语言学的题目，考过书上的原话，可以重点复习）崔崟《现代日语语言学概论》（也是全日文，这本讲的比较详细，比如对于位相，ボイス、テンス、アスペクト等定义都有比较详细的日语论述，前五章都可以重点看）。

前期可以把其中的一本书从头到尾所有概念和例子全部看一遍，以这一本书为主，做到头脑中有一个知识框架体系，可以画画思维导图，画出大概念套小概念，看出他们之间的关系，这五本书中我推荐皮细庚《日语概说》为主，理由是与真题考察的知识点最接近，相对比较全，翟冬娜的书内容有些太多了，对于皮书上没有的概念，可以把翟，崔，加藤的书作为字典一样使用进行查询补充。

语言学到中期后期也就是过了暑假以后就不要看厚厚的语言学书本了，咱们闲鱼上买笔记总结版，也可以自己总结笔记，看自己的笔记，然后一边做真题，把所有的语言学参考书都当作字典一样，没见过的概念就多翻翻几本书去查询，不仅查试卷上的这一个概念，与这个概念相关的其他概念既然翻到了也一起记一记，慢慢的一定会触类旁通，头脑中对语言学形成一个体系。

语言学就是这样，就喜欢玩概念，一开始看书一定十分晦涩难懂，笔者自身也是这样，通过以上的方法，我们慢慢把书从厚读薄，然后到考前12月左右，对于比较早的真题里面出现过的翻了几本书都翻不到的概念，这时候这些生僻的概念笔者建议大家就不要纠结了，也不要再一直翻参考书了，因为时间越来越宝贵，初心的公众号差不多在这个时间点会出语言学考前狂背，瞻宫折桂的核心考点总结，不多，但都是最核心最容易考的概念，大概11页PDF左右，最后阶段就背那个，语言学应该就问题不大了。

第三大题是日语语言文学题，个人认为这个题就是典型的高举低打，前期复习看参考书的时候看各个流派的作家感觉非常乱非常难，但是一做真题真的是案ずるより産むがやすし。

这个题的考察方式类似于选词填空，这里笔者说一下文学史的核心考点，首先就年代而言，重点考察近代（明治时代写实主义开始到无产阶级文学之前）是最常考的，其次是古代（上代文学到江户），再次是现代战后派之后（战后派以后的作家基本上只要记住川端康成、大江健三郎、村上春树基本上就可以了。

然后说一下重点，古代文学主要是考作品，大家注意看以下作品《古事记》《日本书记》《今昔物语集》《古今和歌集》《新古今和歌集》《伊势物语》《御伽草子》《源氏物语》《方丈记》《徒然草》《枕草子》《清蛉日记》《更记日记》《土佐日记》《平家物语》《太平记》《风姿花传》五七五七七调的《川柳》与《狂歌》，到了近代以后主要考察的就不是作品了，而是重点要放在作家上。

近世的松永贞德，松尾芭蕉的俳谐，井原西鹤的好色物，国学三大家荷田春满，贺茂真渊，本居宣长；

近代之后需要文学流派，文学作家与文学作品大家尽量一起记，

初期假名垣鲁文，福泽谕吉；

写实主义的坪内逍遥，二叶亭四迷，拟古典主义尾崎红叶，幸田露半，樋口一叶；

浪漫主义森鸥外，北村透谷，泉镜花；

自然主义岛崎藤村，田山花袋；

反自然主义的余裕派的森鸥外，夏目漱石，耽美派的永井荷风，谷崎润一郎；

白桦派的志贺直哉，徳田秋声，武者小路实笃；

新思潮派芥川龙之介，菊池宽，新早稻田派不重要，

无产阶级文学的叶山嘉树，小林多喜二，

艺术派文学川端康成，无赖派文学的太宰治，

第二次战后派的三岛由纪夫，

社会派作家的大江健三郎，

现代的村上春树，

诗集中考的不多，大家把握一下岛崎藤村的《若菜集》与谢野晶子《乱发》佐藤春夫的《殉情诗集》。

以上笔者说的重点看，其余看一眼，脑子里留有印象就可以了；推荐一本书《30天搞定日本文学史》，对自己不够有信心的同学也可以去初心听一下小柒老师的讲座和课，挺有干货的；

第五大题从2019年起从以前的言语学、文学、经济、教育、文化分开考现在改革为考翻译，一篇日译中一篇中译日，各10分，足见天外对于翻译的重视，所以大家一定要按照笔者在基日备考中所讲的那个方法，重视翻译的训练，

第六大题和第七大题就是大小两篇作文了，分别是400字左右和1200字-1400字左右，今年作文的话题分别是小论文：中国老龄化问题及今后应当如何对应，大作文：日本语学习与人格塑造。

关于作文自己是听初心炸鸡老师的作文课的，炸鸡老师作文课十分有干货，在这里真心的强烈推荐写作文比较苦手的同学可以去听一下。

明年的话大概是4月左右上，然后一共十次课左右，每周一次，一次一小时，按照今年的话基本上课程安排是第一节课概述一下写作，第二到六节分别是讲写作中常见的问题，从最基础的语法问题开始，还包括人称等视角问题吧，七到八节分别讲了议论文，记叙文以及“自求多福系列”三大各大院校最常考作文题型大致框架搭建，基本上文章给出文章脉络结构搭建思路，九到十节分别讲初心学员议论文，记叙文和应用文（书信邮件什么的）优秀作文和不够好的作文赏析。

大家听完课以后可以按照老师上课讲的框架早做准备早训练，初心公众号每周都会发优秀的每周作文，以及写作也有打卡小程序，大家初期保持半个月左右写一篇，十月以后保持每周尽量写一篇，可以对照以初心每周作文为题目，自己写一遍然后和范文比较，有日语研友的同学可以同学之间互相改，也可以拜托日语专业的老师帮忙，也可以淘宝上找炸鸡老师和初心外教老师帮忙改，笔者自己考研期间写了很多作文，以上方法都尝试过，也找过炸鸡老师改过一篇，老师改的很细心，作文力自认为比不训练还是有很大提高的，作文可能是学硕日语中考研成功道路上最大的拦路虎了，而且除了多写也真的没有什么好办法。

大家平时听NHK新闻，听N1听力，哪怕是休息的时候在看日剧时听到了什么地道的表达，好词好句，都可以用记笔记或是微信私密朋友圈的方式记录下来，思考这么地道的话可以用在什么话题的作文里，平时训练作文的时候可以有意识地多套套，多输入输出作文一定会有提高。

笔者看过炸鸡老师参加复旦大学私の座右の銘的考场作文，其实通篇看下来，用的基本上都是N2及以下的基础语法，特别深的词汇表达也很少，几乎都是大家平时学过的词汇，但是全篇文章就是没有任何的语法错误，自他动词错误，视点一致等方面也都做得非常好，通篇读下来给人非常流畅，行云流水的感觉，这就是外语作文与中文作文最大的差距吧。

中文作文我们重视内容，而外语考场作文语法正确，自他动词正确，助词使用正确，视点一致等语言上的问题才是批卷人第一个重视的；与此相对内容上其实真的只要咱们议论文以总分总方式论述，记叙文5W1H清晰，并且与话题相关，没有离题其实就可以了，有好的内容素材，有深度的看法见解当然最好，但是如果考试时间紧张，或者话题实在不太自己不是特别了解，只要做到不离题其实就可以了，没有必要给自己太大的压力。

这里推荐一本参考书，张杭萍《闯关日语作文 小论文》，大家可看可不看，笔者买了但是自己后面因为没时间也没怎么看，大家多看看初心公众号的每周作文其实也可以。

四、二外英语备考

推荐参考书：

文秋芳《新标准大学英语综合教程词汇小册子》（四册）

二外英语而言笔者在暑假之前完全是拿着统考英语一英语二的试卷训练的，因为九月份要六级刷分，并且笔者由于经验不足，二外英语中也是走了一些弯路，并且因为笔者专业课复习遇到一些阻力，所以在最后阶段放在英语上的时间每天也并不多，但这里还是给大家简单的分享一下，可能不会像专业课那样详细。

首先是题型：

第一大题是词汇的变形，第二大题是介词题，第三大题是语法选择，第四大题是三篇阅读，第五大题是和大英六级一样的那个选词填空，第六大题是英译中，四长段话，第七大题是作文。

一二三大题最吃基本功，并没有什么好方法，就是平时注意分析词根词缀，同一个词根的形容词形式，名词形式，动词形式等；介词的固定搭配，然后近义词汇的辨析，还有一些倒装的语法，非谓语动词，独立主格，虚拟语气，例如（vision、insight、intuition、inspiration）在比如（monetary、monolithic、monstrous、monotonous）这样的词义辨析，这种题看得懂就是秒选，看不懂就只能要不语感要不蒙。

对于这样的问题，自己有这样一些建议，一是前期背诵二外英给的参考书文秋芳《新标准大学英语综合教程词汇小册子》（四册），二是一轮一轮的反复做真题，因为天外很容易考重题，所以大家至少要保证真题上出现过的要全部记住，三是初心在考前会发考前狂背，瞻宫折桂等热词整理，语法整理，作文模板整理，介词固定搭配整理，阅读答题方式整理。

第四大题阅读而言，初期可以拿英语一英语二的真题阅读练，训练做考研阅读题的科学思维，一篇文章不是做完一边对过答案就完了，每一篇文章在基础阶段一定要吃透，一篇文章要做到做四轮：

>第一轮是当考试掐表20分钟之内先把题做完；

>第二轮是再看一遍文章，对于看不懂的生词划出来，不用整理在笔记本上，直接记在题目上的这个词语下面，这也是背单词的一个过程，而且这种方法的好处是，你记得不仅仅是一个孤立的单词，你还能看到前后文场景，了解这个词语使用的地道语境；

>第三轮所有生词都查询完毕后进行全文翻译，所有长难句的翻译；

>第四轮是分析每道题，做到不论是正确选项还是错误选项全部弄懂，正确的选项文中的依据在哪，是原词复现（30%的可能），还是同义替换（70%的可能），错误的选项错在哪，是偷换了概念，还是无中生有，还是问宏观回答仅仅是例子本身，只有这样，你才能说把一篇阅读的营养全部吸收了，并且与此同时还背了单词，还练习了翻译能力。

阅读不在于做多少篇，而在于吃透了多少篇并时常回顾。笔者由于前期就是这样练的，所以9月份之后也因为别的课更忙，英语确实没有花太大的功夫，对于阅读因为二外英的阅读比英一英二的简单一些，所以到了考前反而是仅仅是不是做一两篇练练手这样。

第六大题翻译题和前面一样，在后期没有特别的针对性的练，仅仅是前期通过翻译英一英二阅读文章练的。

第七大题写作的话这里指出两条路，第一条是性价比较高的常规路线就是背诵模板，真题近年考察的作文话题几乎和六级很相近，以解决问题型，对立观点型，观点认同型为主，书信等应用文历年真题中考过，但是可能性不是很大，大家准备一到两个模板防一手冷门就可以，前三种要重点记忆，今年考的是线上工作，居家工作的利弊，也是一篇对立认同型的文章。

第二条路是平时多看看英一英二的阅读，积累这些学术期刊杂志上发表过的文章中的最地道的表达，然后和日语一样平时多输入输出，但个人认为，作文每年考的分值不是特别高，有时15份，有时20分，这条路对于比较忙的同学可能性价比不是特别高。在文末附上了自己听课整理的一些模板和一些好词替换，希望对大家有帮助。

五、政治备考

推荐参考书：

徐涛系列政治书系

肖秀荣《知识点精讲精练》

肖秀荣《1000题》

肖秀荣《冲刺八套卷》

肖秀荣《终极预测四套卷》

政治对于不跨考，并且专业课水平比较高的同学，建议政治可以3，4月份左右开始较早的着手准备，但是对于专业课比较忙的同学5，6月份开始准备，底线是暑假前，必须要开始。政治分为马原、思修、史纲、毛中特、时政当代五个学科四本书。

市面上有许多的老师，许多教材，大家可以在前期先听一听一些老师的试听课，选择一个最适合自己的老师，然后就一路听着这位老师的课跟着学就可以了，在这里强烈推荐一下徐涛老师，讲课永远脸上带着笑容，很亲切的感觉，并且旭涛老师的核心考案到冲刺背诵手册到8套冲刺卷到押题小黄书和时政整理编写的也很有逻辑，重点突出。

政治课前期希望大家以先马原，再思修，然后史纲，最后毛中特的顺序学习，如果跟徐涛老师课的同学，大家一边听徐涛老师的课可以一边做肖1000题巩固，最迟要在暑假结束9月份返校前要把核心考案上所有的知识点过一遍，肖1000题做完，10月下旬左右要把徐涛小黄书优题库习题集做完，因为徐涛老师有刷题班，小黄书优题库习题集，是由讲解的，大家可以做一章题听老师讲解，就可以了。

与此同时，大家可以关注徐涛老师的微信公众号“考研政治徐涛”，每天都会发一至两题，叫披荆斩真题，并且会配上讲解，大家可以每天跟着练一练，积少成多。

前期政治课的任务只有一个，就是刷选择题，把选择题的正确率提升上去，别无其它，不用担心大题，放一万个心，大题两个月的时间你一定可以背好。

到了距离考研只有最后两个月的时候，这是徐涛老师会结束披荆斩真题，开启50天背诵上按计划，前30天是背素材的环节，每天都会语音带背小黄书上分析题考点的内容，并且还会提供一张遗忘曲线表，表里面会写好每天要新背诵的内容和回顾过去哪几天的内容，让大家遵照人类科学的遗忘规律进行背诵。这个阶段注重过程，大家每天早花1-2个小时走廊里听着语音跟着背诵，能背下来最好，背不下来也不要太纠结。

但是后20天也就是临近12月时就比较注重结果了，这个时候徐涛老师的押题资料小黄书必背20题会在这个时候出版，这个时候同学们不仅需要把内容记住，而且要看题目的问法，一定要对应好，这时候建议听听徐涛老师的押题班，会讲解答案的逻辑，速记方法以及同样的答案，题目怎么问照样可以用，做到如何灵活运用。

对于选择题的话，这时候也会出许多预测卷，大家在最后阶段不要再去看厚厚的政治书了，也不要再做哪一位老师厚厚的习题集了，选择题完全就是做各位老师的预测模拟卷，错的翻冲刺背诵笔记，看书上的说法进行确认，然后记住就可以了，就题学题。

对于时政大家不用特意的去关注，徐涛老师或市面上的其他老师都会整理好时政资料，同时真题的单选15，16以及多选32，33是考时政，大家做预测题，对了就记住，错了就查书看解析，我认为是比较有效率的方法。

六、总结

写到这里，初试的全过程就都介绍完了，说几句知识点以外的题外话吧。考研就像时关在黑屋子里洗衣服，不知道别人洗的怎么样，但是自己一刻也不敢停下。在这个过程中，有顺境也会有困难，会有成就感也会急躁，痛苦甚至绝望。

但是个人认为，考研虽说是一个和别人竞争的考试，但是你最大的敌人还是自己，以及自己的眼前的真题题目。因为每年每一届的考生平均水平都差不多，因此每年各个学校各个专业的分数线，包括国家线也都和前面一年不会有太大的变化。

就拿天外日语语言文学为例吧，每一年日语文学的分数线都是355-360左右，不会有太大的波动，所以身边的一起考研的同学无论是每天在玩，还是中途放弃，还是你在最终考试当天看到有同学临时弃考了其实所有这些都和你没有什么关系，我们不是要战胜哪一位个别的同学，比如说假设你的研友没有发挥好，仅仅考了300分，你考了320分，确实，你战胜他了，可是有什么意义呢，结果都是一样就是淘汰。

我们需要战胜的是一个又一个的知识点，要战胜的是一道又一道的题目，要战胜的是自己的那个不容易集中的注意力与自己的惰性。

希望大家在这一年里，无论身边的同学是要出国还是找工作，是要考公还是要实习，是在身边玩游戏还是追剧看综艺，都能够一直以一个比较平稳的心态按照自己的学习节奏踏踏实实专注于政治英语专业课，坚持下去，就一定能够胜利，加油！

附：英语写作高级替换和模板

2.1四六级写作常见同意高级替换

house

apartment/dwelling(用法：narrowly dwell in the apartment)dwell in happiness(身处幸福之中(happy))

person /people高频

individual(s)/resident(居民)/citizens(市民)/habitant(s)(定居者)/settler(s)(居民)

parent

supervisor(监护人)/foster(抚养者)/

society

community(社区)(垃圾分类)

government

state(不合适，美国的州，中国没有这样概念)

administration(管理当局)/authority(权威部门)

problem

issue(话题与问题事情)比matter好/trouble完全正确，但是简单/plight(困境和难题)(联想light轻松，p不轻松就是困境与难题)dilemma悖论，两难境地。修饰：形容词棘手的问题、困难的问题(thorny problems)记住了！以后前面必加thorny

enough

sufficient/adequate

national

domestic/civil

helpful*****有帮助的

beneficial

popular

prevailing adj/prevalent adj

famous

well-known/world-renowned

interesting

entertaining/engaging令人投入的，具有吸引力的/appealing/amusing

important

最容易替换significant自己再记几个至关重要的vital/essential

a lot of

单词countless/numerous

词组：a great deal of/a sea of

attractive

appealing/engaging(令人投入的)his class is quite engaging.(可以自己查字典)

hard

tough/thorny problem/challenging

the old

the elderly/the senior(长者)/the old and infirm(年老体弱者)

the young

teenagers/the junior/时髦的说法:Gen X and Gen Y(generation X and generation Y)类似于新新人类，年青一代=00后/90后 gen X Traveler

Gen Xers eat out once a week(新新人类喜欢外出聚餐)

solve

解决这个棘手的问题tackle/handle从容地解决/cope with/deal with/address thorny problem

get

obtain/acquire

show

谚语、图画表明demonstrate/illustrate(阐明)

考前冲刺必备模板

书信、图表、图画、谚语、命题

2.3.1书信（三段）

1段：自我介绍+写信目的I am a local senior student.大四学生/consumer, who …()…My purpose of writing this letter is to do sth.

2段：具体列举

Sth.can be listed as follow.First of all,…In addition…At last…

3段：套路结尾

Hope to hear from you as soon as possible!

正式Your early reply will be highly appreciated.

2.3.2图表类（三段）

1段：描述图表

As is clearly reflected in the chart,the statistics of …(题干名词)…differ with respect to the passage of time./differ with respect to ages/grades 年级，具体描述数据

2段：解释图表成因

The reasons for the descriptions above can be listed as follow.具体列举原因，

First of all,the authorizes have issues a series of policies to promote the development of…(car industry)数据上升（一定可以说政府发布了什么政策促进了某一个行业的发展）

3段：预测未来趋势

As far as I am concerned,this phenomenon is (not) agreeable and acceptable.So I presume that the trend will (not) continue in the forthcoming years,as long as we do sth.(自己写一句话，根据文章写几句话)

核心：

图画类——theme的重要性

谚语类——theme的重要性

命题类——正反方观点、你的立场和theme重要性

2.3.3图画类

图画作文：

第一段：This is a simple but thought-provoking drawing.As we can see it,描述图画中具体的人物、动作、台词（如果有的话）、标题（如果有的话）、点名寓意

P9页

第二段：Simple as the cartoon might be,the idea conveyed is deep and profound:the significance of …(全文的关键词theme)… cannot be overemphasized,because …()…/this can really make a difference for us.Taking a look around,we can find a sea of examples.Just as the cartoon reveals, （Just as the saying goes,） the best illustration might be ()…(通常跟举例子)…

第三段：While we should not turn a blind eye of (),we should also pay due attention to its negative effect.In other words,we are suppose to strike a balance between () and ().

（或者，根据考场命题情况随机应变）To sum up,(主题) is vital if we hope to make achievements in our studies or work,or indeed in any other aspect of our lives.（后面自行陈述）

2.3.4谚语类作文：

第一段：Given a simple but enlightening（具有指导意义的） saying you are quite familiar with”抄一遍谚语”.It is obvious that the philosophy（哲学）informs us the importance of sth.(全文的关键词theme),because this can really make a difference for us.

第二段：Simple as this saying might be,the idea conveyed is deep and profound:the significance of …(全文的关键词theme)… cannot be overemphasized. Taking a look around,we can find a sea of examples.Just as the saying goes, the best illustration might be ()…(通常跟举例子)…

具体谈原因，具体举例子

第三段：To sum up,(主题) is vital if we hope to make achievements in our studies or work,or indeed in any other aspect of our lives.
（或者，根据考场命题情况随机应变）While we should not turn a blind eye of (),we should also pay due attention to its negative effect.In other words,we are suppose to strike a balance between () and ().

2.3.5命题作文：

2.3.5.1对立观点型或观点认同型：

开头：When it comes to the issue of…(题干话题)…,people’s attitudes differ considerably.Some applaud it warmly whereas others criticize and even condemn it harshly.Personally I believe that we should not go to extremes,for (主题theme) has both advantages and disadvantages.

第二段：正方+反方+就我而言+我站哪边，因为…好重要

On the one hand,(主题theme) is benefit in some ways.Most importantly, ()without()

第三段：On the other hand,(主题theme) is harmful.In the first place,

Besides,具体列举原因、具体举例子

最后一段：Taking into consideration of all the above-mentioned,we may come to the conclusion that(主题theme) is a two-edged sword,which brings along both benefits and trouble.But we should not give up eating for fear of being choked.While we should allow people to do sth,measures should also be taken to solve the problems caused by them. 谈论结果

2.3.5.2解决问题型

开头：(提出问题)The past few years have witnessed a mounting number of cases resulting from().Taking a look around,we can find examples too many to enumerate.All these cases result in the loss of trust between the two sides.

(分析问题)A number of factors can account for the problem,but the leading reason is the(分析主要原因),On the one hand,(一群人方面，或政府方面).On the other hand,(另一群人方面，或人民群众方面，我们自身方面)What ever the reason is ,if the situation is allowed to continue,the consequence will be worrisome.

(解决问题)In order to cope with(tackle/solve)the thorny problem,effective measures must be taken before the situation deteriorates.(和考研阅读的思路一样，美国人到最后的措施“咔咔”立法)First,it is imperative that laws and regulations should be worked out and enforced to do sth(根据题目，自行填写).Secondly,both(前面提到的对立双方或问题的不同原因角度)should enhance the awareness of (文章的主题，什么一时的重要性，比如信任，比如环保意识).With these measures taken,we have adequate reason to believe that the plight will sure be remedied in the near future.