　　《时代教育》杂志创刊于2004年，是由成都传媒集团主管主办，中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的专业教育类期刊。

　　《时代教育》杂志为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。

《时代教育》主要刊登

　　各类高等院校、职业技术学校、中小学教师及研究生、教育科研工作者的教育实践研究成果；教育教学行业的最新动态；与教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等相关的理论研究成果；教育教学行业的独到观点与有价值的学术批评；长期积累的关于教育教学事业发展规律的心得体会等。

《时代教育》主要栏目

　　前言?热点、理论研究、教学管理、教法实践等、案例解读、人才培养、综合研究、。

《时代教育》杂志介绍

　　主管单位：成都传媒集团

　　主办单位：成都传媒集团

　　国内刊号：51-1677/G4

　　国际刊号：1672-8181

　　邮发代号：62-319

　　发行周期：月刊

　　期刊级别：省级优秀期刊

　　字符要求：5000字左右

　　查重要求：知网查重20%以下（不含20%）

　　审稿时间：1月内出结果（根据稿件量进度）

　　出刊周期：23年下半年左右（具体时间请私信）

《时代教育》收稿要求

　　1.文章要标：论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

　　2.论文字数：5000字符-7000字符为宜，图表也要计算在内，不包括英文摘要关键词。

　　3.标题：文章题目力求简明、醒目，中文文题一般以20个汉字以内为宜，可带副题。

　　4.作者署名：署真实姓名，注明作者单位、单位所在省市和邮政编码；

　　5.摘要：要用第三人称概括全文，150-300字以内。

　　6.关键词：用3～8个关键词术语反映论文主题。

　　7.作者简介：来稿者请附个人简介，内容包括姓名（出生年—），性别，籍贯，民族，学历，工作单位，职称，研究方向，通讯地址，联系电话及电子信箱。

　　8.所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投!

　　9.本刊对稿件具有修改权，请作者知悉。

《时代教育》杂志2023年09期刊目录列表

前言?热点

新农科建设背景下分子生物学综合性实验项目的开发与实践

校本课程初高衔接音标教学的开发与实践

理论研究

浅谈人本主义教育理论对高中英语教师的启示

多学科融合教育理念下小学美术教学策略研究

职业教育汽车专业中职、高职、本科一体化课程体系构建研究

新课标下如何提高小学信息科技学科教学质量

初中学生"3S"自主管理教育模式与提升学生核心素养关系的探究

线上线下混合教育下土木工程专业课程改革与实践建议

行动导向下STEM教育模式在中职《3D设计与打印》课堂中的应用与研究

教学管理

幼儿舞蹈融入幼儿园教育活动中的策略研究

多维阅读:让小学数学学习更高效

加强高职音乐文化教育的作用和策略

基于核心素养提升的高中物理有效课堂的构建

新课改背景下以劳动教育促中学生核心素养提升的研究

校长应成为学校教学管理的专家

四级联动·四个行动:幼儿园课程园本化管理的实践探索

幼儿教育如何让幼儿养成良好行为习惯

教法实践

浅谈民间美术在小学美术教学中的应用策略

智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径研究

小学英语教学中中年段学生高阶思维培养的策略研究

当"体验"遇上"自然"——论亲自然体验式学习活动的开展

美育渗透视角下中学美术课堂版画的应用路径

中职音乐大单元教学实践——以"中国传统音乐文化"为例

法医毒物分析与法医毒理学实验教学改革探索

高中音乐教学与中国古诗词歌曲融合的路径研究

浅析情景教学法在高中文言文教学中的应用

运用想象策略培养模型意识——人教版小学数学三年级上册"归一问题"教学思考与实践

农村小学语文口语交际教学探究

基于三维仿真模型的桥梁工程施工技术课程信息化教育改革与实践

高校环境艺术设计专业实践教学改革

浅谈借助本土化资源探究美术课程游戏化

基于新课标视域下初中数学单元教学设计研究

单元主题教学下的小学高年级语文高效课堂的开展

学业水平考试背景下中职计算机网络技术课程混合式教学实践探索

PBL带教法在老年护理见习中的应用研究

案例解读

基于儿童视角的准备意识和自觉是做好幼小衔接的关键——以大班语言活动"说说我的幼儿园"为例

成都漆艺"蛋壳镶嵌"技法在小学美术扬长社团中的研究与实践——以锦门小学高段漆艺班为例

小学高年段学生建错字库减少错别字现象的研究——以广州市天河区新元小学六年级学生为例

土力学课程中的课堂实验教学设计——以讲解"有效应力原理"为例

人才培养

地方高校创新型化学人才培养探索——以课程思政引领建设有机化学课程群为例

高职—应用本科协同培养技术技能型人才模式下学生管理工作的实践与探索

产教融合对职业教育的影响

综合研究

新文科建设背景下普通高校文科专业大学生核心竞争力的培育和提升

经管类研究生创新型人才培养模式调研与分析——以陕西省省属大学为例

通信工程专业实验实践课程建设与探索

中考地理试题与新课程标准的一致性研究——以2022年吉林省长春市初中地理学业水平考试试题为例

新形势下的农村小学德育工作探索

新媒体时代中职财会教学改革问题及对策研究

基于"五实"育人模式的土力学精品课建设研究

课程思政融入高职英语教学的研究

"双减"背景下搭建小学家校社共育平台的探索

顺应学生认知适度改造教材——农村初中数学例题二次开发的策略研究

高校辅导员引导大学生参加课外体育锻炼的路径探讨

高职学生顶岗实习与就业一体化模式探索和实践——以揭阳职业技术学院药学专业为例

VBSE综合实训的实践育人路径研究

基于课程思政的土力学与地基基础课程教学探索

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